Crianças aprendem mais escrevendo à mão! Estudo revela impacto das telas no desenvolvimento cerebral!

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Um estudo realizado na Noruega revelou que escrever à mão ativa mais áreas do cérebro em comparação ao uso de computadores, resultando em um processo de aprendizagem mais eficiente para crianças e jovens. Segundo a professora Audrey van der Meer, da Universidade Norueguesa de Ciência e Tecnologia, as conexões neurais são mais intensas durante a escrita manual do que na digitação, o que reforça o aprendizado.

O estudo sugere que o uso excessivo de computadores pode ser menos eficaz para a retenção de informações, recomendando que as crianças comecem a aprender a escrever à mão desde cedo, para melhor desenvolver suas capacidades cognitivas. A pesquisa também alerta para os riscos do excesso de tempo em frente às telas, como problemas de sono e desenvolvimento inadequado da visão.

Além disso, a agência de saúde pública da Suécia aconselhou que o tempo de tela seja limitado para crianças e adolescentes, devido aos impactos negativos na saúde física e mental.