Estudante de Varginha consolida trajetória internacional em Harvard e Madrid

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A estudante Laysa Alves Dutra, de 16 anos, residente em Varginha e atualmente cursando o terceiro ano do Ensino Médio no Colégio Marista, tem construído uma trajetória de notável relevância em fóruns acadêmicos de alcance internacional, mesmo antes de finalizar sua educação básica. Movida pelo objetivo de ingressar na graduação de Relações Internacionais, a jovem direciona seus esforços para consolidar um currículo que reflita seu profundo interesse pela geopolítica e pela compreensão da diversidade cultural. Como parte desse processo de formação, na última segunda-feira, dia 13 de abril, ela se dedicou a participar de importantes fóruns de economia sediados em Madrid e de rigorosas simulações diplomáticas realizadas nos Estados Unidos.

Essa jornada extracurricular é composta por experiências de alto nível, incluindo o Young Economic Forum, na Espanha, e conferências de grande prestígio como a Ivy League Model United Nations Conference, vinculada à Universidade da Pensilvânia. Um dos momentos mais significativos de sua caminhada até aqui foi a participação na Harvard Model United Nations, evento no qual Laysa obteve reconhecimento oficial por meio de uma menção diplomática, fruto de seu desempenho destacado nas simulações. Somado a isso, sua preparação incluiu a atuação no Campeonato Mundial de Debates em Língua Portuguesa (CMDLP), iniciativa que serviu para lapidar suas habilidades em discussões globais e fortalecer seu entendimento sobre a complexa dinâmica das relações entre países e a integração entre política e economia.

A decisão de se envolver nesses eventos internacionais foi fundamentada em uma pesquisa minuciosa sobre os processos de admissão em instituições de ensino superior no exterior, que tradicionalmente valorizam o equilíbrio entre a excelência acadêmica e o engajamento em atividades extracurriculares. De acordo com a orientadora educacional Adriana da Cunha, essa postura de exploração durante o Ensino Médio é uma etapa crucial para que o estudante construa seu projeto de vida e consiga realizar escolhas profissionais mais maduras e conscientes. Para Laysa, o êxito nesse percurso exigiu o desenvolvimento de uma rigorosa disciplina e organização, elementos necessários para conciliar as demandas dos estudos com sua vida pessoal, reforçando a ideia de que o planejamento precoce permite ao jovem testar novas possibilidades e identificar seus propósitos de vida antes de ingressar oficialmente no ensino superior.

Fonte: Divulgação