Minas Gerais bate meta de 2025 e já supera projeção para 2027 na alfabetização

Reprodução

Minas Gerais registrou um avanço expressivo nos índices de alfabetização infantil e superou com folga a meta estabelecida para 2025. De acordo com dados dos sistemas estaduais de avaliação, o estado alcançou 74 pontos no indicador de alunos alfabetizados, ultrapassando os 66 pontos projetados para o período e também ficando acima da meta prevista para 2027, que é de 72 pontos.

O resultado evidencia a efetividade das políticas públicas educacionais adotadas e consolida Minas Gerais como referência no país no compromisso com a alfabetização na idade certa. Outro destaque é a liderança do estado no cenário nacional. Entre os 2.385 municípios certificados em todo o país, Minas se sobressai com o maior número de cidades contempladas com o Selo Ouro. Na região Sudeste, o protagonismo também é evidente: dos 795 selos concedidos, 433 pertencem a municípios mineiros, reforçando a posição de liderança regional e nacional.

Para o secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares, o resultado é fruto de um trabalho contínuo e articulado. “Minas Gerais mostra, mais uma vez, que é possível transformar a educação com planejamento, acompanhamento e compromisso com resultados. Superar a meta de 2025 e já alcançar um patamar acima do previsto para 2027 é fruto de um trabalho consistente, feito em parceria com os municípios e com foco na aprendizagem das nossas crianças”, destacou.

O desempenho também garantiu reconhecimento nacional. Na segunda-feira (23/3), em Brasília, o estado recebeu, pelo segundo ano consecutivo, o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), concedido pelo Ministério da Educação. A certificação mantém Minas entre os principais destaques do país. Na edição anterior, 14 unidades da federação conquistaram o selo máximo, enquanto em 2025 apenas 11 estados atenderam aos critérios exigidos, incluindo Minas Gerais, o que demonstra a continuidade e consistência das ações educacionais.

O selo é destinado aos estados que cumprem as metas do Indicador Criança Alfabetizada e adotam estratégias eficazes para garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o 2º ano do ensino fundamental. Os resultados refletem políticas estruturadas, como o Pacto Mineiro pela Alfabetização, desenvolvido em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação de Minas Gerais, além de investimentos na formação continuada de professores, monitoramento pedagógico e uso de ferramentas como o Painel de Alfabetização, que permite o acompanhamento em tempo real do desempenho das escolas.

Com índices acima do esperado e reconhecimento em nível nacional, Minas Gerais reafirma o compromisso com a aprendizagem dos estudantes e com a construção de uma educação pública de qualidade desde os primeiros anos escolares.